书香校园 悦享读书——孝感市体育路学校教联体“一起读书吧”活动

冯俊文老师为我们带来的是《历史的面孔》，作者是徐涛。冯俊文老师带领我们回顾了中国近代史，从书中的“容闳、梁启超、陈天华、蒋百里、孔祥熙、吴宓、唐昭仪、顾维钧、杨步伟”9个人物出发，谈了谈她的启发。其中，梁启超对于身份认同的重视，让我们懂得了只有明确“我是谁”这个问题，自己所做的一切才有意义，才能更快确定个人多重身份的价值排序，当下的教育也应该尤为重视身份认同。

何郁娜老师分享的书是《刻意练习》。何郁娜老师向我们介绍了刻意练习的基本架构。刻意练习的特点，就是首先具备明确的目标，第二个是一定要专注，第三个就是要努力地挑战走出舒适区。每一次的练习都要跟上次有一点不一样，每次练习都要有反馈。当我们能够把刻意练习的方法引入到我们的工作、学习、生活当中的时候，我们每个人都有可能变得更加专业，更加厉害。

宋文泽老师为我们分享的是《鼹鼠的月亮河》，作者是王一梅。宋文泽老师带领我们追随这只叫做米加的鼹鼠，重新体验和品味了远逝的、久违的以及被我们忘却的故乡情结。我们每个人看似那么相同，却又是那样与众不同。成长就是发现自己的与众不同、怀疑自己的不同，到正视自己的不同，一步步变得自信、坚定和从容的过程。只要不忘初心，坚持做自己，一路收获美好，也终会抵达你想要的远方。

张贝老师向我们分享的书籍是《人格心理学》，这是一本介绍人格心理学理论的书籍。张贝老师以幽默风趣的语言向我们讲述了心理学的重要作用。在教育方面，学习人格心理学有助于因材施教。俗话说，一把钥匙开一把锁。优秀教师能根据学生不同的人格特点，采取不同的方法进行思想政治教育和知识教学。例如，对有些学生，可以在短期内教给较多的知识，对有些学生则让他们“少吃多餐”。

活动的最后，王校长表示本次老师们的分享准备充分，声情并茂；风格迥异，特色鲜明；主题突出，读有所获。他还一一点评了老师们分享的内容：冯俊文老师徜徉历史，品味经典；何郁娜老师幽默风趣，感人励志；宋文泽老师重温童话，温暖动人；张贝老师心理指导，受益匪浅。

教联体学校同升小学的左冰主任用一句“此处有书籍、有智慧、有笑声，这是校园里最美的风景”将本次活动画上了圆满的句号。