携手同行促发展 名师领航向远方 ——孝感高新区首批名师工作室授牌暨启动仪式

      2023年12月20日上午，孝感高新区首批名师工作室授牌暨启动仪式在孝感市体育路学校举行。名师工作室的成立旨在搭建教研平台，促进教师专业成长，挖掘名师潜力，打造优秀团队。

      参加本次活动的有教育服务中心分管领导、市教科院指导专家、教育服务中心基教科全体成员、孝感市体育路学校教联体各位校长、航天小学教育集团校长、余小平数学名师工作室、王春杰数学名师工作室和王玉娟语文名师工作室全体成员以及高新区“骨干+研修共同体”语文组、数学组成员。活动由孝感市体育路学校副校长王晓华主持。

      活动伊始，市体育路学校校长朱志军首先向参加活动的各位领导和老师表示了热烈的欢迎，向长期以来关心、支持学校发展的市区各级领导表示衷心的感谢。他表示要积极发挥名师工作室的示范作用，凝聚集体教研智慧，不断提升教育教学水平，让工作室助力学校教育教学提质增效。

      “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。工作室主持人王玉娟老师作为代表进行发言。她希望所有的工作室成员，以名师工作室为依托，以研究活动为载体，在个人成长方面获得提升。同时，她指出每位教师要意识到工作室是一个团队，是一个整体，要具备团队的核心力量，要有集体意识。最后王玉娟老师也代表工作室的全体学员表达了大家坚持学习的信心和力争上游的决心。

      接着，王春杰数学名师工作室成员韦巧玲老师代表青年教师发言。她表示能荣幸地成为名师工作室的成员，这是信任,也是期许,更是沉甸甸的使命。作为工作室的成员，要共同守望着这份教育情怀，把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力,凝心聚力,团结一心，积极参与,虚心学习，快速走上专业成长的道路。

凭海好临风，潮涌正扬帆

      最后，高新区教育服务中心副主任王裕华总结讲话。首先，王主任代表高新区教育服务中心对工作室的正式挂牌成立表示热烈的祝贺，并希望名师工作室要抓学习，促提升；抓团体,带队伍；抓研究，出成果；抓培养，育名师。同时要以高新区名师工作室的挂牌成立为契机，凝心聚力、同心同德，一起开创高新区教育教学工作的新篇章，为早日实现“最好的教育在高新”而不懈努力。

亮相展魅力，师生同堂彩

      “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。随后，名师工作室分为语文、数学两个分会场进行主题研修活动。

      柯焱辉老师代表王玉娟名师工作室执教了《稻草人》课前导读课。课上，柯老师激发兴趣，贯彻方法，感受美好，以“发挥想象，融入角色，大胆预测” 展开教学。

      研讨环节中。孝感高新区同升小学教研主任左冰表示，核心素养导向下的语文教学向内要求框架，向外要求联系；同升小学刘小芬主任以“总结方式多一些，评价方法常变化“提出期望，期待多形式多思维地进行教学。孝感名家、市实验小学张丽校长从整本书视角出发，提出“总领意识，文本联结，鉴赏共情”的要求。高新区教育服务中心基教科孙丽霞科长强调要以新课标为抓手，“激发兴趣，丰富精神，发展素养”对学生成长的重要性。基教科郭银华科长指出”明确方法指导，尊重主体体验“的重要性。会上，各教师认真倾听，不断研讨，在专家领导的引领下，会场学术氛围浓郁，教研成果显著。

      最后，工作室主持人王玉娟老师开展了《聚焦整本书阅读，把握三种课型要点》的微讲座。她从新课标从学生实际出发，引领教师成为学生阅读的“共读者，推进者，引导者”。“整本书阅读”教学既要结合文体特点创新设计又应当构架读物与教材的沟通。同时，王老师还从自身教学经验出发，指导“读前导读，读中推进，读后分享”的多样化课堂，努力让课堂联络生活场景，努力让教师阅读指引的“缺位越位“为”到位”，努力为落实学生素养，落实文化强国使命不断求取创新。

      在数学分会场，谢娟老师代表余小平名师工作室执教了《平行四边形的面积》。谢老师采用多种形式的学生活动，通过让学生在“质疑—猜想—验证”的中动手操作、分享交流、最后得出结论。整节课教学环节环环相扣，思路清晰，教师流畅而有有激励性的语言让整节课焕发光彩。

      课例结束后，工作室主持人余小平携团队成员对本节课展开主题研讨。首先余小平老师对本单元的内容进行课标解读，并且对以“情境导入，创设情境——合作交流，探究新知——练习巩固——课堂小结”的四步法进行课堂结构展开研讨。大家畅所欲言，在思维碰撞的火花中，分享所得，发表意见。

      随后，与会的各位老师们也从课程设计、教学方法、教学效果等多个方面进行了细致的点评。

      最后，孝感市教育科学研究院小教部主任、小学数学教研员管菊蕾进行了总结发言。管主任对工作室团队的研讨交流给予了高度评价，对谢娟老师扎实的基本功和无限的教学智慧表示肯定，并针对课堂生成提出一些切实可行的建议。她表示，本次课例研讨活动中：问题有情境、思维有条理、评价有特色、课件有创新、研讨有深度。同时，管主任对课堂上谢老师提出的两点疑惑给予了耐心细致的指导，为我们指引了方向。最后，管主任希望全体数学教师能够积极地探索大概念教学，在课堂上适时地渗透数学思想方法，促进学生数学核心素养的提升。

     携手同行促发展，名师领航向远方。我们相信在大家的共同努力下，高新区名师工作室必将成为教师学习和发展的共同体，成为教师专业成长的摇篮，成为教师自我积淀、相互促进的平台！

撰稿：李艳、柯焱辉

编辑：李艳

摄影：张秋月、高意兵

审核：熊庆丽

审定：王晓华