“音””体“而“美” , “信”会精彩

“音””体“而“美”

“信”会精彩

“体”现魅力，绽放勃勃生机

      冬日暖阳天，聚力正当时。本次体育检测根据不同年级不同水平不同项目进行测试，确保了学生体育项目的全覆盖。测试前，各年级学生在老师的带领下充分活动热身，避免学生测试过程中出现运动损伤。看，甩动的跳绳、敏捷的步伐无不展现着活力的青春，诠释着顽强的拼搏。

“信”步漫游，点亮金色童年

      久有凌云志，送我上青云。信息科技学科中旨在教学中培养学生良好的信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任的核心素养。各年级分别考核，让学生学会表格填写，下载图片，制作PPT。通过主题任务，促进学生的核心素养的提升。

       转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。如果诗歌是无声的音乐，那么音乐便是有声的诗歌！听，一首首熟悉的歌曲回荡在校园里，在优美动听的音乐声中，同学们放声高歌，尽情演绎。孩子们甜美的歌声，唱响了快乐的童年！每一个音符都像生命在跳跃，赋予了我们太多的心灵悸动，也凝聚了每个音乐老师日常认真踏实的工作作风。

      莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。美术考场里，同学们正用手中的画笔描绘着充满童真童趣的图画，瞧！他们专注作画的神情，让人不禁对他们的“大作”竖起大拇指。特色课测试中，学生们围绕主题发挥想象，大胆地表现自己的所见所想，每个作品中都包藏着他们奇妙的创想；蕴涵着他们无尽的认真与真情。