体育路学校党的群众路线教育实践活动实施方案
    为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，保持党的先进性和纯洁性，按照市委和市教育局统一部署，我校将如期开展第二批党的群众路线教育实践活动，现根据中央、省市及市教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的相关文件精神，结合我校实际，制定我校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。
一、指导思想
    高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子及班子成员为重点，切实加强全体党员的马克思主义群众观点和党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定、省委六条意见、市委75条具体规定和市局66条细则等规定作为切入点，对照党章、查找差距，正视问题、改正缺点，听取意见、开展批评，对症下药、治病救人。将教育实践活动与学校教育教学工作紧密结合，坚持实干兴校、实干强校，敢于开拓，勇于担当，多干让广大师生满意的好事实事。进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风，坚持艰苦奋斗、勤俭节约，着眼服务教学、服务群众，着力解决党员干部在思想作风以及工作作风方面存在的突出问题，不断提高工作水平和工作效率，为加快学校发展提供有力的思想保证、组织保证和精神力量，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场，确保教育实践活动取得让群众满意的效果，并着力形成长效机制，推进学校内涵式发展，为全面促进我校教育事业健康发展提供有力保证。
二、参加对象及时间安排
    教育实践活动在全体党员中开展，以校领导班子和班子成员为重点。非中共党员中层干部及入党积极分子全程参与教育实践活动，列席民主生活会等各种会议和集中学习活动，参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任，不要求撰写对照检查材料。
我校教育实践活动大体安排5个月时间，从2014年2月开始，2014年6月基本完成。
三、着力解决突出问题
    开展教育实践活动的主要任务是着力解决“四风”突出问题，集中解决学校领导班子和干部队伍 “四风”方面存在的突出问题，同时，积极回应群众关切，注重解决实际问题，切实维护群众利益，着力解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益、受群众欢迎。
（一）全面落实为民务实清廉要求
    为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问教于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉,就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、班子清廉、政治清明。
（二）着力解决“四风”突出问题
    教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从前期调研活动中征求到的意见和建议入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校领导班子和中层干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业科学发展的强大力量。
坚决反对形式主义，教育引导党员、干部端正学风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入师生，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督；坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
（三）切实解决群众反映强烈的切身利益问题
    坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行的原则，切实解决一批与民生直接相关的问题。一是努力解决师资队伍人员紧缺的问题。在深挖内部潜力的同时，积极向上级有关部门争取早日对我校核编，有效缓解我校人员紧缺矛盾，让家长满意。二是提高教学质量，加强师资队伍建设问题。出台加强教师队伍建设特别是青年教师培养实施方案，建立健全教育质量综合评价体系，采取多方举措努力提高教育教学质量。三是解决办学行为不规范问题。进一步巩固行评成果，落实“五项承诺、六条禁令”，规范办学行为、收费行为和教师从教行为。
四、方法步骤
    根据市教育局统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动从2014年2月开始，至6月底基本完成，其中集中教育时间为2月至5月，要着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节的工作。
（一）学习教育、听取意见环节（2月下旬—3月底）
    1、动员部署。组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。通过深入动员，让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。
    2、组织学习。以习近平总书记一系列重要讲话精神和《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》为重点，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习党的光辉历史和优良传统，在全校深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线的专题学习讨论。特别要抓好领导班子的学习，制定学习计划，组织辅导报告，开展交流研讨，撰写心得体会，为全校党员、干部树立理论学习的榜样。
    学校党总支要结合工作实际，制定党员干部的学习计划，组织专题学习，采取个人自学、集中培训、集体研讨相结合的形式，激发学习热情，提高学习效率，确保学习效果。
    3、充分征求意见。在运用学习讨论、调查研究、换位体验等多种方式听取意见的同时，领导班子结合开好专题民主生活会，通过发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求群众和各方面对领导班子和班子成员加强作风建设的意见，并原汁原味地梳理意见建议，形成专题报告。通过对征集的意见和建议进行综合分析、研究梳理，了解把握广大群众的期待要求，进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施。
（二）查摆问题、开展批评环节（4月初—4月底）
    1、做好谈心谈话。学校主要领导与班子成员逐一谈心，班子成员之间开展互相谈心活动，坦诚相待、如切如磋、如琢如磨，总结经验教训，交流思想认识，达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。
    2、撰写对照检查材料。领导班子及每个党员干部，都要自己动手撰写对照检查材料，对照检查材料包括四个部分，即个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。要结合本职工作，认真开展对照检查和自我剖析，重点查找存在的问题，剖析思想根源和深层次原因，特别是要认真思考、正面回应干部群众所提的意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。班子成员的对照检查材料报学校主要领导审阅。
    3、组织召开高质量的专题民主生活会。学校领导班子参照市教育局要求制定专题民主生活会方案，以整风精神召开一次高质量专题民主生活会。党总支主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会上既要进行深刻的自我批评，开诚布公，又要进行诚恳的相互批评。每个党员都要参加所在党支部召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进的措施和办法。
    4、做好民主生活会情况通报工作。民主生活会后，在一定范围内通报民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。
（三）整改落实、建章立制环节（5月初—5月底）
    1、制定整改方案。各部门抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，明确分工情况，实行一把手负责制。整改方案要突出重点、具体细化、切实可行，在一定范围内公示，接受监督。
    2、开展集中治理。一是深入开展马克思主义权力观教育。把权力观教育贯穿于教育活动的始终，采取多种形式，大力开展示范教育和警示教育，用身边的事教育身边的人。领导班子都要开展一次“反对滥用权力”的公开承诺，班子成员集体向全校师生公开承诺不以权谋私、滥用手中权力。通过权力观教育，让领导干部牢记权力来自人民，必须为人民掌好权、用好权，自觉接受群众监督，让权力在阳光下运行，把权力关进制度笼子里，做到行为不失范、权力不失控、决策不失误，努力办人民满意教育。二是开展“转变作风我带头”主题实践活动。领导班子成员要带好头，当好表率，通过各种方式查找问题，认真梳理后至少亮出本人在作风方面最为突出的2至3个问题，并“上墙上网”公开。对查找出来的问题，建立工作台帐，制定整改措施，抓紧整改。对整改情况，开展一次群众评议，把评议结果作为干部管理使用的依据。对群众不满意的，要按照干部管理权限进行提醒谈话，督促整改。
    3、加强教育管理干部。加强领导班子建设和严格教育管理干部，着力推进庸懒散奢等不良风气整治工作，切实解决干部律己不严问题。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。要提高党员、干部调查研究、掌握实情能力，科学决策、民主决策能力，解决问题、化解问题能力，宣传群众、组织群众能力。对那些与群众有感情、为群众办实事、得到群众拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。
    4、加强制度建设。对已有制度进行一次全面梳理，总结实践中的好经验好做法，完善党员干部直接联系群众、教职工代表大会代表和工会代表经常性发挥作用和群众反映诉求等制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制。加强改革创新，深化各方面体制机制改革，创新工作的途径和方法，通过建立健全长效机制，形成促进学校科学发展的体制机制和规章制度。
    5、搞好总结验收。在教育实践活动基本完成时，学校教育实践活动领导小组办公室将学校开展教育实践活动的基本情况、主要特点、经验和成效、存在不足和努力方向，形成总结报告上报上级教育实践活动领导小组办公室。教育实践活动结束时，召开全校党员干部大会，总结教育实践活动情况，通报整改方案，明确整改任务的落实责任，进一步促进和巩固教育实践活动的成果。
五、牢牢把握五个基本原则
    教育实践活动要坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头五个基本原则。
（一）坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。
（二）坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。
（三）坚持讲求实效。开门搞活动，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。
（四）坚持分类指导。学校党组织要结合学校特点和教职工党员、离退休党员等不同群体的思想和工作实际，在制定教育实践活动方案和推进工作过程中，全面贯彻落实中央和学校党总支对活动的总要求，抓住班子成员这个重点，加强分类指导，针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。
（五）坚持领导带头。上级带下级、领导班子成员带中层干部、中层干部带教师，一级抓一级，层层抓落实。
六、切实加强组织领导
学校党支部要把教育实践活动作为当前首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效。
（一）成立机构，明确责任
    1、学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施。
    组 长：夏金元
    副组长：田少华 谢 冰 周文惠 李仁杰
    成 员：王晓华 田少华 李仁杰 周文惠 夏金元 黄祥雄 谢 冰
    2、领导小组下设办公室，负责我校党的群众路线教育实践活动日常工作，由李仁杰同志兼任办公室主任，黄祥雄和王晓华同志任副主任。工作专班由李仁杰、黄祥雄、王晓华、王玉娟、刘俊、池增辉组成，具体负责我校党的群众路线实践教育活动各项工作。
（二）精心组织，抓好落实。
    学校教育实践活动的每个环节，要在党的群众路线教育实践活动领导小组的精心组织下，切实开展教育实践活动，创出自己特色，领导小组办公室要对活动开展全程指导，及时掌握情况，总结推广好的做法，注重实效，确保把“规定动作”做到位，把“自选动作”做实在，确保活动扎实推进，不走过场。
（三）广泛宣传，典型引路
    充分调动广大党员、群众的积极性，扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上来。充分发挥校报、红领巾广播站和校园网的平台作用，采取广大党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传优秀共产党员的典型事迹，宣传开展教育实践活动中涌现出来的先进典型，坚持典型引路，营造学习先进、争当先进的良好氛围。
（四）督促检查，严格落实
    认真接受市教育局党组对学校教育实践活动的指导和监督，全力支持和配合工作。加强与督导组沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把要求落实到教育实践活动的各个环节。学校教育实践活动全过程必须力戒形式主义，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。

                                                                                                        中共孝感市体育路学校总支委员会
                                                                                                                  二O一四年二月十九日