孝感市体育路学校比教学暨青年教师交互式电子白板教学展示课活动方案
发表日期：2013-06-13 来源： 被阅读[…]次
一、指导思想
在课程改革不断深化的形势下，加强校本教研是推动教育改革发展的需要。为了更好的落实学校“比访”活动要求，“内强素质，外树形象”，加强交互式电子白板在教学中的应用，进一步提高全体教师的专业知识和专业技能，并为我校的青年教师搭建一个展示的舞台，特举行本次活动。
二、组织领导
组 长：夏金元
副组长：谢 冰 周文惠 李仁杰
三、参评对象及学科
35周岁以下的在校任职教师。要求参评的教师具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献；具有较扎实的教学基本功，具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。
四、评比内容、办法及相关要求
参赛者依据本人本学期教学任务，按照教学计划、大纲及教学进程表的安排，选一节课（40分钟）的课堂教学作为参赛内容。要求参赛者运用多媒体设备、自制教学课件进行教学，注重理论与实践相结合，突出创新与技能教学特色。
1、教学设计：参赛老师就所带班级、所带学科，选出一节课，设计好教学设计，每位参赛教师准备教学设计一式10份，上课前1－2天交评委组。本环节占总成绩的20％。
2、执教上课：根据教学设计的具体内容，实施课堂教学（随班带学生上课，时间40分钟）。基本要求为：以新课改教育教学理论为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，教学手段先进，合理使用电教手段，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神与实践能力的培养，教学效果明显。本环节占总成绩的80％。
3、参赛教师运用何种教学手段不限，关键是科学、合理、行之有效，提倡创新个性教学，全面考查青年教师课前准备、组织教学、课件制作、语言表达、文字书写、板书设计、教学理念与方法等多方面基本功和综合素质。
4、由中青年教师独立执教，结合各学科教学进度选定课题，并提交教案（或教学设计），严禁使用别人课件，严禁无教案上课，上课教师教案将进行展示。
5、两项成绩的总和为参赛教师的总成绩。
五、具体大赛时间：
初定为5月22日开始，分两个赛场，集中在周三第三节课完成。参赛教师随堂上课，具体上课时间以教科室安排为主。
序号 讲课时间 讲课人 讲课地点 负责人 备注
1
5月22日 16:30---17:15 何亚莹 一（1）班 陈 璐
16:30---17:15 谈小兵 一（2）班 王春杰
2
5月29日 16:30---17:15 刘菁菁 一（1）班 陈 璐
16:30---17:15 王玉娟 一（2）班 王春杰
3
6月5日 16:30---17:15 李政学 一（1）班 陈 璐
16:30---17:15 汤 莎 一（2）班 王春杰
4
6月19日 16:30---17:15 高意兵 一（1）班 陈 璐
16:30---17:15 曹 伶 一（2）班 王春杰
六、评奖与待遇
1、按评委打分的平均分高低顺序评奖：一等奖3名、二等奖5名。另设优秀教学设计奖、优秀课件奖等专项奖。
2、学校给获奖选手颁发证书，公开表彰，并记入业务档案。
3、学校优先推荐获奖选手参加县市优质课大赛。
七、其它要求
1、确定课题后，各教研组和相应指导教师要认真指导青年教师做好备课、课件制作、试教等准备工作，以保证各参赛选手发挥最好水平。
2、要求全体教师参与听课听课。
3、教科室将对教师听课情况进行统计并通报。
体育路学校教科室
2013年5月13日
在课程改革不断深化的形势下，加强校本教研是推动教育改革发展的需要。为了更好的落实学校“比访”活动要求，“内强素质，外树形象”，加强交互式电子白板在教学中的应用，进一步提高全体教师的专业知识和专业技能，并为我校的青年教师搭建一个展示的舞台，特举行本次活动。
二、组织领导
组 长：夏金元
副组长：谢 冰 周文惠 李仁杰
三、参评对象及学科
35周岁以下的在校任职教师。要求参评的教师具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献；具有较扎实的教学基本功，具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。
四、评比内容、办法及相关要求
参赛者依据本人本学期教学任务，按照教学计划、大纲及教学进程表的安排，选一节课（40分钟）的课堂教学作为参赛内容。要求参赛者运用多媒体设备、自制教学课件进行教学，注重理论与实践相结合，突出创新与技能教学特色。
1、教学设计：参赛老师就所带班级、所带学科，选出一节课，设计好教学设计，每位参赛教师准备教学设计一式10份，上课前1－2天交评委组。本环节占总成绩的20％。
2、执教上课：根据教学设计的具体内容，实施课堂教学（随班带学生上课，时间40分钟）。基本要求为：以新课改教育教学理论为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，教学手段先进，合理使用电教手段，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神与实践能力的培养，教学效果明显。本环节占总成绩的80％。
3、参赛教师运用何种教学手段不限，关键是科学、合理、行之有效，提倡创新个性教学，全面考查青年教师课前准备、组织教学、课件制作、语言表达、文字书写、板书设计、教学理念与方法等多方面基本功和综合素质。
4、由中青年教师独立执教，结合各学科教学进度选定课题，并提交教案（或教学设计），严禁使用别人课件，严禁无教案上课，上课教师教案将进行展示。
5、两项成绩的总和为参赛教师的总成绩。
五、具体大赛时间：
初定为5月22日开始，分两个赛场，集中在周三第三节课完成。参赛教师随堂上课，具体上课时间以教科室安排为主。
序号 讲课时间 讲课人 讲课地点 负责人 备注
1
5月22日 16:30---17:15 何亚莹 一（1）班 陈 璐
16:30---17:15 谈小兵 一（2）班 王春杰
2
5月29日 16:30---17:15 刘菁菁 一（1）班 陈 璐
16:30---17:15 王玉娟 一（2）班 王春杰
3
6月5日 16:30---17:15 李政学 一（1）班 陈 璐
16:30---17:15 汤 莎 一（2）班 王春杰
4
6月19日 16:30---17:15 高意兵 一（1）班 陈 璐
16:30---17:15 曹 伶 一（2）班 王春杰
六、评奖与待遇
1、按评委打分的平均分高低顺序评奖：一等奖3名、二等奖5名。另设优秀教学设计奖、优秀课件奖等专项奖。
2、学校给获奖选手颁发证书，公开表彰，并记入业务档案。
3、学校优先推荐获奖选手参加县市优质课大赛。
七、其它要求
1、确定课题后，各教研组和相应指导教师要认真指导青年教师做好备课、课件制作、试教等准备工作，以保证各参赛选手发挥最好水平。
2、要求全体教师参与听课听课。
3、教科室将对教师听课情况进行统计并通报。
体育路学校教科室
2013年5月13日
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